PENSER es una ONG de carácter académico, cuyo propósito fundamental es el de crear caminos que coadyuven a la democratización de la educación al más alto nivel, siempre desde la perspectiva de la gestión del conocimiento. Acorde con ello, nos enfocamos en la formación de las personas y organizaciones desde un paradigma sistémico, reconociendo la importancia que tienen todos los actores dentro de los sistemas educativos de excelencia.
Acorde con lo anterior, es importante reconocer a profesores, estudiantes dentro de su aporte a los procesos académicos. Por este motivo y además teniendo en cuenta que PENSER es una institución que se enmarca desde y para la gestión del conocimiento, es una tarea imprescindible reconocer el valor de la experiencia adquirida a través de los años en los escenarios labores, profesionales y personales y, su contribución a la construcción de una mejor sociedad.
En esta ocasión la Corporación Penser reconoció y exaltó la inmensa labor que han hecho las personas a lo largo de la vida, guiando equipos de trabajo en organizaciones, realizando sus labores con empeño o guiando a sus familias; siempre con el propósito de brindar una mirada constructiva, de esperanza y que contribuya siempre desde la educación a consolidar una sociedad más justa, equitativa y de excelencia.
Por ello se presentó el RECONOCIMIENTO LATINOAMERICANO A TODA UNA VIDA.
En este proceso participaron individuos con experiencia a lo largo de la vida, jubilados, personas que laboraron en universidades, empresas u organizaciones, investigadores o, personas referentes en sus familias, todos ellos mayores de 65 años.
GALARDONADOS
CATEGORÍA TODA UNA VIDA EN LA FILANTROPÍA DE CAUSAS EDUCATIVAS
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Elva Cogorno de Verón
Paraguay
Presidenta del Consejo Superior Universitario de la Universidad San Lorenzo, Fundadora y Directora General del Instituto del Saber, Rectora de la Universidad San Lorenzo, Presidenta de la Fundación “San Ceferino”, Directora Administrativa del Instituto de formación Docente Carapeguá, Secretaria General de la Asociación Paraguaya de Universidades Privadas, Presidenta de la Asociación de Universidades e Institutos Superiores del Paraguay, Vice presidenta de la Asociación de Universidades del Paraguay – ASUP, Vice presidenta del Sindicato de Universidades Privadas del Paraguay, Fundadora y Directora del Colegio Privado Manantial – Asunción, Fundadora y Directora del Colegio Luis Pasteur – Encarnación, Fundadora y Directora General del Colegio Luis Pasteur – Ciudad del Este, Directora del Instituto Superior Centuria – San Lorenzo, Directora General del Colegio Sagrado Corazón de Jesús – Ypacarai, Miembro del Consejo del Instituto Superior Interregional, Miembro del Consejo del Instituto Superior Centuria, Directora Administrativa Colegio María Auxiliadora – San Ignacio Misiones, Presidenta de la Fundación Centuria, Directora General del Instituto de Formación Docente Madre y Maestra. – Asunción, Directora Administrativa del Instituto Superior Ñanduti – San Lorenzo, Fundadora del Instituto de Formación Docente – Carapeguá, Fundadora del Instituto Técnico del Saber de Carapeguá.
CATEGORÍA TODA UNA VIDA DE TRAYECTORIA INVESTIGATIVA EN EDUCACIÓN
Julio César Carozzo Campos
Perú
Fundador y Editor de la Revista Peruana de Psicología, órgano del Consejo Directivo Nacional del Colegio de Psicólogos del Perú, de la Revista Facetas, órgano del Consejo Regional de Lima del Colegio de Psicólogos del Perú, de la Revista Huellas, publicación del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en edición virtual y la Revista del OVCE. Autor de numerosas publicaciones y artículos publicados en el Perú, México, New York, Costa Rica, Argentina y Paraguay, entre los que destacan: Violencia y conciliación en la agenda familiar y escolar (2001), Manual de Liderazgo en Áreas Rurales (2004), El bullying en el Perú. El código del silencio, en Handbook of School Violence and School Safety (2006, New York), Una visión iberoamericana de la convivencia escolar (2017), Bullying y Convivencia en la escuela (2012), El bullying no es juego (2012), Bullying: opiniones reunidas (2013), Autoridad y Liderazgo (2015), La convivencia democrática en la escuela. Una agenda pendiente (2018), La nueva triada del bullying (2016), Convivir para vivir. En la escuela y en el hogar (2016), Bullying y Ciberbullyin (2018), Convivencia y algo más (2019) La asamblea de aula. Para una convivencia democrática y participativa (2020), Aprendiendo a volar. Con la asamblea de aula (2022).
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Alberto Segundo Mestra Pineda
Colombia
El trabajo académico acorde a las investigaciones realizadas permitió su publicación en revistas científicas, Journals, de Medicina tropical, Compilaciones de publicaciones por la OPS como también en memorias de Congresos y Jornadas. Entre ellas: Rev. Inv. Vet. Peru, Rev. Med. Vet. Americanssociety of tropical medicine and hygiene. Revista CES. Rev. MVZ CORDOBA. Rev. Porcicultura colombiana. Rev. Acovez. Rev. Facultad Ciencias de La Salud. The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene. Publicaciones de la OPS. Resúmenes de 33 “Investigaciones relacionadas con zoonosis y áreas afines”. Memorias- XV y VIII congreso de Medicina. Veterinaria y Zootecnia. Memorias VII, VIII jornadas de Medicina veterinaria y producción animal de la costa atlántica.. Consensus. Laboratorios Novartis de Colombia. Focus. Técnico. Animal Health.
CATEGORÍA TODA UNA VIDA EN DEFENSA DE LA INCLUSIÓN Y LA DIVERSIDAD
María Luz Cárdenas Chaves
Colombia
Formación: Economista, Contadora Pública, Especialista en docencia Universitaria y Magister
La trayectoria profesional en la educación superior inclusiva ha sido un conjunto de experiencias laborales y logros profesionales. En el ámbito de la formación en ciclos propedéuticos, al fomentar una mayor cobertura en la oferta educativa, a fin de propiciar la vinculación laboral de los estudiantes antes de obtener el último título del nivel de formación. No obstante, es importante señalar la creación de espacios académicos con el fin propósito de fomentar la integración de los estudiantes en el desarrollo personal y profesional.
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CATEGORÍA TODA UNA VIDA DE TRABAJO PROFESORAL DESTACADO
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Claudio Rafael Vásquez Martínez
México
Ha escrito 171 libros diferentes sobre Pedagogía y la enseñanza de la Educación en Ciencias. Investigador del sistema nacional de investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (SNI-CONACYT). Autor de 531 pinturas paisajísticas ecológicas. Fue asesor de la PNUD de 1983-1985 y cada año asiste como conferencista a varios países de Europa, Asia, África, América, Oceanía (cinco continentes). Ha participado en congresos mundiales sobre investigación universitaria en: Australia, Inglaterra, Francia, Alemania, Cuba, Rusia, Dinamarca, Indonesia, Finlandia, Estados Unidos de América, Brasil, Estados Unidos Mexicanos, Colombia, Ecuador, Argentina, Sudáfrica, India, Tailandia, Singapur, Corea del Sur, Bulgaria, China, Japón y otros países de los cinco continentes. Reconocido a nivel mundial como una de las 5000 personalidades del Mundo por el Instituto Biográfico de Estados Unidos de América en 1996-1998. Recibió la distinción de Profesor Honoris Causa en Bamberg, Alemania en 1998. Doctor Honoris Causa por el Instituto de Estudios Tecnológicos y Superiores “Matatipac“ A. C., avalado por la Honorable Academia Mundial de la Educación y por la Organización de las Américas para la Excelencia Educativa 2017.
Rosario del Socorro Ascencio Tapia
Colombia
La Profesora Rosario se ha desempeñado durante 18 años como docente del Área de Proyección Social y Extensión, 12 de los cuales fue coordinadora de la misma. En todo este tiempo se ha destacado por sus excelentes propuestas académicas y de extensión, así como por la ejecución de proyectos de desarrollo social, obteniendo logros tangibles en estos campos. En este sentido, las evaluaciones evidencian su buen desempeño y cabal cumplimiento de las funciones asignadas por la institución. En reconocimiento a esta importante labor obtuvo el galardón Mérito Nuñista a la Proyección Social 2021; asimismo, tiene múltiples reconocimientos del sector externo en los que se resalta su contribución y apoyo a programas dirigidos a comunidades en condiciones de vulnerabilidad.
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José Efraín Daza Acosta
Colombia
José Daza ha aportado como docente en más de 5 instituciones académico. Desde 1989 hasta la fecha en promedio ha impactado con sus enseñanzas a más de 9000 estudiantes y ha realizado 24 publicaciones, ha participado en diferentes escenarios internacionales obteniendo reconocimientos como asesor durante la estancia académica virtual del XXVIII Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico, Universidad Autónoma de Nayarit - agosto de 2023 y Mejor Docente Educación Artística Desde el relacionamiento personal que se ha tenido con José Daza desde los inicios del trabajo colaborativo profesional, se le reconoce como una persona íntegra, profesional, colaboradora, con amplio sentido social.
Nelva Consuelo León de los Santos
Perú
En sus 24 años de docencia en la UNSA ha logrado ser Magister en Cs. En Agroecología y Magister en Nutrigenómica. Doctora en Ciencias: Salud Pública. Diplomado en: Didáctica de la Educación Superior, Diplomada en: Investigación Cualitativa, Diplomada en Redacción y Publicación Científica. Considerada como Docente Investigadora RENACYT, publicando artículos donde se trabajó interdisciplinariamente y considerando a los alumnos:
“Evaluación de la capacidad antioxidante y compuestos bioactivos de tumbo (Passiflora mollissima) y cerezo (Prunus serotina) .2021. “Revalorización y sostenibilidad tecnológica de los andenes interandinos agroecológicos en la región Arequipa-Perú”.2021. “Características de los sistemas de tecnología en agricultores para el manejo de agroquímicos: salud y moral ecológica durante la producción de hortalizas”.2020. “Efectividad de técnicas participativas en talleres de capacitación para agricultores que manejan tecnologías agrícolas en zonas altoandinas de Cotahuasi y Valle del Colca 2020. “Adopción de tecnologías, educación y seguridad alimentaria en los valles del Colca y Cotahuasi “- 2020. “Insecticidas usados y sus posibles implicancias para el medio ambiente en sistemas tecnológicos de andenerías, en la salud y economía, de los agricultores de Cabanaconde, Arequipa-Perú” 2020. “Algunas características de los docentes universitarios de la UNAS desde un estudio teórico y empírico. 2019
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